3．职业院校事业性收入全额用于院校发展，主要用于院校建设。
（二）统筹整合各类职业教育资源。
1．统筹协调，部门实施。省政府成立由分管负责同志任组长、各相关部门负责同志为成员的建设职业教育大省工作领导小组，统筹协调全省职业教育工作，研究解决重大问题。教育行政部门负责职业教育工作的统筹规划、综合协调和宏观管理，其他有关部门在各自的职责范围内，负责职业教育的有关工作。各市、县（市、区）政府也要成立相应组织，健全工作机制，统筹规划，合力推进。
2．推进职业教育整合和布局调整。紧扣我省“861”重点产业结构和项目布局，结合支柱产业发展需要，统筹规划职业院校建设布局。各市、县（市、区）按每20万人口设置1所普通高中和1所中等职业学校的原则调整布局，鼓励各市、县（市、区）对所辖职业院校进行整合、重组，促进职业院校做大做强，提升竞争力，打造职业教育品牌。县级政府要加强县级职教中心和骨干中职学校建设，以县级职教中心为核心整合县域职教资源，以乡镇初中为依托建设乡镇成人文化技术学校，负责农村成人科学文化教育和职业技能培训工作，发挥农村中小学现代远程教育的作用，健全县域职业教育培训网络。加强“三教统筹”，推进农科教结合，促进农村职业教育加快发展。
3．推进职业教育集约化发展。鼓励以骨干院校为核心，建立由职业院校、行业、企业、科研机构等参与的职业教育集团，实现区域优质职业教育资源共享。对职业教育集团在政策、经费、建设项目、招生计划等方面给予支持。对行业、企业、科研院所投入职业院校的资金，对要求取得回报的允许按照《
民办教育促进法》相关规定取得合理回报；对投入职业院校的智力、科研成果等，允许按照规定合理折算成相应资金。建立实训基地自主发展的新机制，推进各类实训基地产业化经营，向区域内所有院校和培训机构开放，以市场化方式承接教学实训项目，在完成教学实训的前提下，可面向市场开展培训和生产、技术服务。在实训基地建设中，要发挥市场机制的作用，调动社会各方面参与，多渠道筹集建设经费，实行政府、企业、院校和社会培训机构共建共管、资源共享。
4．开展城市职业院校对农村职业院校、省属本科院校和骨干高职院校对薄弱高职院校、高职院校和骨干中等职业学校对薄弱中等职业学校的对口支援工作，具体办法由省教育厅另行制定。
（三）深化职业教育办学体制改革。
