淄博市教育局关于印发2009年工作总结的通知
（淄教发〔2009〕18号）
各区县教育（教体）局、高新区地事局，局属各单位：
2009年工作已经结束，现将教育工作总结印发。请各单位结合实际，对09年度工作进行认真总结。
附件：2009年教育工作总结
二ＯＯ九年十二月三十一日
附件：
2009年教育工作总结
2009年，全市教育系统在市委、市政府和上级教育部门的正确领导下，深入学习实践科学发展观，扎实推进素质教育，着力提高教育教学质量，精心打造优质教育品牌，加快殷实和谐、公平质优教育名市建设步伐，促进了全市教育又好又快发展。
一、落实素质教育工作制度，育人质量全面提升
（一）健全完善素质教育工作制度。制定了《淄博市推进素质教育2009-2011年规划》，明确了推进素质教育的工作目标、8项重点工作及保障措施，确保整体推进素质教育。提出了素质教育“十大结合”，实现教育与各有关部门和社会各界力量的密切合作、优势互补、资源共享，形成推进素质教育的合力。
（二）德育为先落到实处。实施德育“十大工程”，组织了“淄博市德育品牌”评选、第六届“淄博市十佳中学生”评选。深入开展中小学生影视教育、“中小学弘扬和培育民族精神活动月”、“书香伴成长·名家进校园”、“传承五四精神，践行科学发展，建设教育名市”等主题教育活动。积极开展家庭教育，组织了“百场家庭教育讲座进学校、进社区、进农村”活动。公布了首批52名淄博市未成年人成长指导中心志愿者，与淄博人民广播电台经济频道合办的“成长在线”节目，已播出近70期并开通了专题网站。进一步加强班主任队伍建设，评选表彰了淄博市中小学优秀班主任。
（三）学生课业负担明显减轻。严格控制学生在校学习时间，严格控制学生课外书面作业，严格控制考试次数，严格规范学生用书。学生睡眠时间和体育活动时间得到保证，双休日与法定节假日正常休息，课外作业量明显减少，实现了学生的快乐学习。
（四）新课程方案有效落实。不断完善课程实施水平评估制度，对43所初中、40所小学进行了课程实施水平评估，以课程实施和教学情况为重点，对全市所有普通高中学校进行了教学工作督导评估。在开全课程、开足课时的基础上，义务教育段学校积极挖掘教育资源，开发校本课程。普通高中学校以建立并实施选课走班教学制度为重点，普遍制定了选课走班实施方案、选课走班指导手册，并按省教育厅要求的选修课开设数量，对选修课开设进行了整体规划，实现了选课走班常态化。通用技术、研究性学习、社会实践等课程的开设也日趋规范。
