一、建设目标
通过实施“自治区重点产业紧缺人才专业第二轮建设计划”，进一步发挥高校对自治区重点、支柱产业和战略性新兴产业发展的人才保障和智力支撑作用，促进高校学科专业建设更加适应自治区经济社会发展的需求，特色更加鲜明，优势更加突出。
重点支持建设我区30个本、专科专业。从2011年起，通过五年的建设，使专业基础条件明显增强，教学和实验平台建设达到先进水平；形成结构合理、学术水平高、教学能力强的师资队伍；科技创新能力进一步提高，校企合作范围更加宽泛；人才培养规模增加，人才培养能力和质量明显提升。
二、基本原则
一是坚持抓好紧缺人才培养，注重专业长远建设。要把自治区重点、支柱产业和战略性新兴产业发展急需的人才支持和高校自身办学定位、办学特色结合起来，既要最大限度的满足对紧缺人才的迫切需要，保证规模和质量，又要能够促进高校进一步明确办学定位和特色，优化学科专业结构，保证长远发展。
二是坚持政府引导支持，突出对口支援作用。把政府的政策、资金支持和援疆省（市）、对口支援高校的学科、师资优势结合起来，为我区高校的发展创造最优化的外部环境，促进我区高校加快学科专业结构调整，积极扩大紧缺人才培养规模，完善人才培养机制，提升培养能力和质量。
三是坚持立足现有基础，谋划未来发展。要把建设专业的现有条件、培养能力和重点、支柱产业和战略性新兴产业在未来一段时期对人才质量的要求结合起来，充分考虑自治区经济社会发展对应用型、复合型、技能型专业人才的层次、素质要求，对专业建设的目标和人才培养的方案重新定位。
四是坚持引领发展，突出带动作用。高校要把发展重点产业、支柱产业和战略性新兴产业涉及的紧缺人才专业建设与一般专业建设结合起来，统筹兼顾传统特色优势学科专业发展和急需紧缺学科专业的发展，使各专业协调发展，充分发挥紧缺人才专业的引领和带动作用，提高高校学科专业整体实力。
三、建设内容
1、人才培养基础条件建设。加强专业实验和实习实训平台建设，建设一批先进的实验室和实习实训基地，科学配置实验实训设备，建立配套的实践教学管理制度，完善实践教学管理体系。
2、师资队伍建设。采取超常规举措，巩固和发展紧缺人才专业教师队伍。根据专业发展的特点和实际需求，从实际出发，大胆引进优秀人才，为教师发展和人才团队建设创造更好的条件，打造一支满足经济社会发展对人才质量提升新要求的高水平师资队伍。
3、人才培养模式改革。根据重点、支柱产业和战略性新兴产业发展对人才的需要，科学确定培养目标，修订专业人才培养方案，突出应用型、复合型、技能型培养理念，创新培养模式，强化实验实践教学环节，提升就业创业能力。
