大同市人民政府关于印发《大同市学前教育三年行动计划》的通知
（同政发[2011]102号）
各县区人民政府，市直各委、局、办：
《大同市学前教育三年行动计划》（2011-2013）已经市政府研究同意，现予以印发。
特此通知。
二O一一年六月二十日
大同市学前教育三年行动计划
（2011-2013）
为贯彻落实《
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全国学前教育工作电视电话会议精神，加快我市学前教育事业发展，全面提升学前教育质量，切实解决当前存在的“入园难”等问题，满足人民群众对优质学前教育的需求，根据《
国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）、《山西省学前教育三年行动计划（2011－2013）》（晋教基〔2011〕27号）等文件要求，结合我市实际，制定本计划。
一、发展现状
近年来，学前教育工作得到了市委、市政府的高度重视，各级有关部门积极采取措施，加强管理，扎实推进，促进了全市学前教育的不断发展，学前教育整体水平和普及程度稳步提高。
至2010年底，全市共有幼儿园980所，其中公办幼儿园193所，民办幼儿园787所（已注册76所，未注册711所）。全市11个县（区）中有9个县（区）通过了我省基本满足学前三年教育的验收，占全市县（区）总数的81.8%。学前一年毛入园率为82%，学前二年毛入园率为71.2%，学前三年毛入园率为63.59%。全市幼儿教师5334人，公办幼儿园教师1323名，其中在编教师773名，占幼儿教师总数的14.5%，民办幼儿园教师4011人。
从总体看，学前教育仍是当前我市教育发展的薄弱环节。主要表现在：学前教育管理体制和机制尚未完善，投入不足、资源短缺；公办幼儿园数量偏少，企事业单位和集体办园规模萎缩，改制、转让等问题突出；多数民办幼儿园办园条件达不到规定标准；公办幼儿园教师数量不足，待遇偏低，年龄老化，整体素质不高，特别是农村幼儿教师，其社会保障政策尚未完全落实，严重制约着学前教育的健康发展。
二、发展目标
