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切实提高技术装备的使用效益。充分利用实验室和教学仪器设备开展实验教学，推动探究性实验教学模式研究。组织举办形式多样的读书活动，提高图书的借阅率和使用率。加强各学科教师岗位培训，提高教师应用现代化装备的水平，增强教育技术装备对教育的服务能力，实现传统教学模式向现代教学模式的转变。
加快教育城域网和数字化校园建设。2012年前桥东区、桥西区、宣化区、涿鹿县、怀来县、宣化县建成教育城域网；2014年前万全县、怀安县、阳原县、张北县、康保县、尚义县、下花园区、高新区完成建设任务；2015年前全市建成集管理、教育科研、教育教学、教师培训为一体的教育城域网。2013年前，城镇中小学建成10兆以上光纤入校的校园网、学校网站和数字“班班通”，教师人手一机，生机比例达到10：1；2015年前全市中小学基本实现网络全覆盖、硬件全配备的数字化校园，形成以农村远程教育网和河北远程教育网为主体，其它教育网为补充的远程教育体系。
完善网络教学资源体系建设。2012年前建成全市基础教育数字化资源库，2015年前85%的学校与市资源库互联互通；2013年前建成全市数字图书馆，50%的学校能灵活下载、阅读图书资源，2015年前80%的学校全面共享优质图书资源。
（六）加强组织领导，全面推进依法治教
各级党委、政府要把教育摆在优先发展的战略地位，在经济社会发展全局中优先规划、优先投资、优先保障。健全领导体制和决策机制，各级党委、政府主要领导负总责、分管领导分工负责教育工作，建立健全党委、政府教育工作专题会议制度和领导干部联系学校制度，及时研究解决教育发展改革的重大问题和群众关心的热点问题。建立各级党政领导干部教育工作目标责任制和问责制，将教育工作纳入各级党委、政府特别是主要领导的政绩考核范围，把教育工作实绩作为党政干部提拔任用的重要依据。加强教育宏观政策和发展战略研究，提高教育决策科学化水平。要选派讲政治、懂教育的人担任教育领导干部，教育行政部门领导干部的任免，须征求上级党委教育工作部门的意见。各级政府定期向同级人民代表大会或其常务委员会报告教育工作情况，充分听取政协和各民主党派的意见和建议，协调政府各部门齐心协力支持教育发展，动员和争取社会各方面关心支持教育事业。
加强和改进教育系统党的建设。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权。健全各级各类学校党的组织，高校党组织要充分发挥领导核心作用，中小学校、幼儿园党组织要发挥政治核心和监督作用。加强民办学校党组织建设。加强学校领导班子和领导干部队伍建设，创新研修模式，切实提高办学治校能力。实施校长全员培训计划，坚持德才兼备、实绩突出、群众公认的用人标准，选拔任用学校领导干部。逐步取消学校的行政级别和行政化管理模式，推行校长职级制，由教育行政部门选拔、任用和管理中小学校的领导干部。
加强教育系统党风廉政建设。坚持标本兼治、惩防并举的方针，严格执行党风廉政建设责任制，积极推行党务公开、政务公开、校务公开，将反腐倡廉建设与业务工作紧密结合，从严治教，规范管理。
维护教育系统安全稳定。坚持把维护安全稳定作为首要政治任务，健全矛盾纠纷排查化解机制，重视解决师生员工的实际困难和问题。加强师生安全教育和学校安全管理，完善学校突发事件应急管理机制。加强网络管理和校园周边治安综合治理，为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境。
推进依法治教。认真学习、宣传、贯彻教育法律法规，依法规范办学行为和保障师生合法权益，逐步形成政府依法治教、学校依法管教、教师依法执教的新局面。
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