（六）健全长效机制，全面提升学前教育质量
1.建立城乡幼儿园结对机制。加大优质学前教育资源向农村辐射力度，实施城镇优质幼儿园与农村薄弱园结对机制。每年组织一批省、市级示范性幼儿园结对一批农村幼儿园，2011年至2013年，分别结对10所、20所、30所以上。探索城乡园长交流学习制度，开展骨干教师送教下乡活动，实现城乡学前教育均衡发展。
2.建立家庭、村镇和社区合作机制。依托幼儿园或社区活动中心、村民自治组织等公共资源，构建教育、卫生、妇联等部门和关心下一代协会协同运作的社区早期教育服务网络。社区儿童早期教育中心每年开展多种形式的早期教育指导服务，不断提高家长科学育儿能力。
3.健全社会各界共同参与机制。充分利用广播、电视、报刊、互联网、户外广告等媒介，广泛宣传发展学前教育的重要意义，充分调动社会各界的积极性和主动性，充分发挥群团组织的作用，大力营造全社会关心、支持学前教育发展的良好氛围。
4.落实部门分工负责机制。要建立政府统筹协调，相关部门分工负责的工作机制。各职能部门要根据职责落实各项配套措施，落实建设用地和财政投入、制定公办园编制标准和人事管理制度、合理确定收费标准、健全安全管理办法、完善家庭教育指导体系等，共同做好学前教育工作，促进我市学前教育又好又快发展。
附件1：
常德市2011-2013年幼儿园建设规划
武陵区：2011年，在东升小学西校区新建1所公办园即武陵幼儿园，新建5所民办幼儿园（即伟才幸福湾、北方之子、柳荷、河洑镇、南湖幼儿园）；2012年，新建3所小区配套幼儿园（即芙蓉盛世、美景四月天、金色世纪幼儿园），改建护城岩坪小学为公办园；2013年，建设1所公办幼儿园，新建2所小区配套园（紫菱花苑、龙港花园），大力推进各乡镇中心幼儿园建设，重点改建芦荻山三村小学、护城乡岩坪小学、河洑岩桥小学为普惠性中心幼儿园；通过购买服务、民办公助、以奖代投或其他方式对民办丹洲中心幼儿园、华南幼儿园进行重点扶持，近3年内将扶持面逐步扩大至5-10所。积极探索管理机制，促进民办幼儿园向普惠性幼儿园转轨。
汉寿县：2011年，创建4所乡镇公办中心幼儿园（包括军山铺镇中心幼儿园、太子庙中心幼儿园两所省级项目园）、市级示范性幼儿园1-2所，县级示范性幼儿园6所。规范全县幼儿园办学行为，启动师资队伍培训工程。2012年，创建乡镇公办中心幼儿园23所、市级示范性幼儿园1-2所，县级示范性幼儿园6所。教师专业合格率达80%。2013年，改建39所幼儿园，扩建8所幼儿园，新建23所幼儿园。创建市级示范性幼儿园1-2所、县级示范性幼儿园6所。
