2.切实加强青少年体育工作。认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标和重要评价内容。中小学校要加强体育设施和场馆建设，逐步增加健身场馆（所）场地的设施设备，各类学校要配齐配强专职体育教师，加强师资队伍培训，提高体育教学水平，力争使每位体育教师都成为社会体育指导员。全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”，保证学生在校期间每天锻炼1小时，切实促进学生身体素质不断提高。继续创建青少年体育俱乐部，办好体育传统项目学校，深入推进校园足球、篮球、排球活动开展，学校应当每年至少举行一次全校性运动会，在校学生普遍达到《国家学生体质健康标准》的基本要求。积极开展课余体育运动训练，培养青少年学生养成终身体育锻炼的意识。探索和发挥学校、社区、家庭“三位一体”的青少年健身模式和联动机制。

　　3.大力发展城市社区体育。城市体育以社区为重点，探索社区体育达标考核，将社区体育组织建设、设施建设、健身活动、居民体质监测和健身宣传培训等内容列入本地区绩效考核目标，推进社区公共体育基本服务全覆盖。各区、县（市）政府要将社区体育工作作为社区建设的基本内容，统筹规划，加大投入，以社区体育设施建设为重点，不断改善社区居民健身环境和条件，逐步提高居民公共体育基本服务水平。街道办事处要发挥组织协调作用，依托社区健身俱乐部、青少年健身俱乐部，健身团队、晨晚练辅导站健身队伍，切实抓好社区健身服务、引导和保障工作。

　　4.促进农村体育发展。农村体育以乡镇为重点，各区、县（市）政府要将发展农村体育纳入本地区全面建设小康社会和社会主义新农村建设规划，统筹城乡全民健身事业发展，促进城乡体育资源和公共体育服务均衡配置，逐步建成城乡一体化的全民健身公共服务体系，增强农村基层体育公共服务能力。充分发挥乡镇综合文化站的社区综合服务指导作用，利用高校资源优势结合农村学校、企事业单位的体育设施和体育人才资源，在传统节日和农闲季节广泛开展体育知识、科学锻炼方法、法律法规宣传、活动组织、送科普读物“五下乡”活动。办好基层农民运动会。

　　5.广泛开展职工体育。充分发挥机关工会、企事业单位工会、行业体协作用，广泛建立职工健身俱乐部和健身团队，开展符合本单位特点和职工喜闻乐见的健身活动和体育竞赛。坚持工间操制度，开展体育锻炼达标测验和职工体质监测活动。开展好农民工等特殊群体的健身活动。创新职工体育发展模式和基层职工体育组织形式与活动方式，完善社区体育与职工体育互补机制，探索和完善并推进区级职工文化体育联盟模式，大力促进职工体育发展。

第 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 页 共[7]页