（十三）进一步加强学校安全工作
进一步推进“校园安全”工程，落实学校安全责任制和安全工作责任追究制。完善安全工作监管体系，建立市县（市、区）和学校三级安全监管体系网络，调整充实学校、幼儿园安全保卫机构和人员，保障安全经费和设施设备配备，开展安全防范教育，建立完善应急处置工作体系。加强学校、幼儿园周边治安管理，营造平安和谐的校园环境。
（十四）推进教育对外合作交流
扩大教育对外开放。与国外学校和教育机构建立长期合作交流机制，选送骨干教师出国参加培训、进修，建设适应教育国际化要求的教师队伍。研究制定吸引海外学者来我市从事教学、研究政策，鼓励我市中小学校与国外学校建立友好学校关系，开展教学交流、师生互访、合作研究等活动。积极发展中外合作办学，疏通学生进行国际交流的渠道，试点开设高中国际课程，鼓励开设外籍教师执教课程。在职业教育中引进国际认可的职业资格标准，培养适应国际劳务市场需求的高素质劳动者。加强中小学双语教学，发展多种语言教学，提升学生国际语言交流能力。鼓励和支持高校在校学生到国外进修、实习和见习。加强和规范留学中介机构管理，为高中阶段毕业生提供留学服务。支持高校发展留学生教育，积极创造条件吸引外国留学生来我市高校留学。建立留学生奖学金制度，兴办国际学校或学校国际部，为外籍人员子女在我市就学提供优质教育。
四、深化教育各项改革
（一）转变政府管理方式
完善教育管理体制，推进政校分开、管办分离。各级政府要切实履行统筹规划、政策引导、监督管理和提供公共服务的职责，建立健全基本公共教育服务体系，推进基本公共教育服务均等化，维护教育公平秩序，依法保障学校办学自主权。完善教育决策和信息公开机制，建立决策公示、听证制度，成立市教育发展咨询委员会，提高重大决策科学化水平，搞好教育咨询、教育质量评价、教育考试与鉴定、就业与人才交流等专业服务。
（二）进一步理顺管理体制
进一步理顺义务教育管理体制。落实省级政府统筹，县（市、区）政府为主管理的义务教育管理体制。按照理顺义务教育管理体制和学校布局调整要求，在城区范围完全中学有序推进高、初中分离办学，逐步将初中下放城区管理，使城区范围初中学校实行一个层级管理，促进义务教育均衡发展。
逐步理顺中等职业教育管理体制。分属各部门的中等职业学校，由教育部门统筹管理；对中专、技校、职业高中进行整合，建设市级职业教育园区和职业教育集团。整合各中等职业学校专业，建立中高等职业教育衔接沟通的人才培养渠道。
（三）深化办学体制改革
义务教育以政府举办为主、社会力量办学为补充；非义务教育实行更加灵活、开放、多样的办学体制。探索公办学校多种办学形式，鼓励各级各类学校通过引进办学、合作办学、委托办学和优质学校举办分校、兼并薄弱学校、推行联盟学校等形式，扩大优质教育资源，促进教育均衡发展。整合普通高中学校，扩大优质学校规模，提高普通高中办学质量。促进学校特色办学，建立政府主导、行业指导、企业参与的职业教育办学机制，鼓励支持社会力量参与学前教育，探索公办、民办学前教育机构合作办园，试验优质幼儿园连锁办园、集团办园模式。
