五、工作载体
（一）以“争当文明市民”为载体，加强社区居民的道德教育。
围绕社会主义核心价值体系建设要求，组织开展“讲文明树新风”、“弘扬中华优秀传统文化”、“我推荐、我评议身边好人”等宣传教育活动，引导居民积极向上向善，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
（二）以“社区文化月”为载体，推进社区教育进程。
在每年10月开展“社区教育活动周”的基础上进一步拓展社区教育活动内容，每月均由不同部门牵头组织相关的社区主题教育活动，实现“月月有主题，人人都参与”的社区教育活动常态化管理。开展不同主题“社区文化月”活动期间，将免费开放辖区内所有公共教育设施和文化场馆，广泛开展各种讲座、读书会、报告会、知识竞赛、生活技能竞赛、文化展演等文化教育活动，举办便民书市、教育咨询、法律服务等等，以此推进社区教育发展。
“社区文化月”工作分工：1月或2月由市科技局、市科协、市交通运输局牵头组织；3月由市妇联、市总工会、市体育局牵头组织；4月由市园林局、市农业局、市广电局牵头组织；5月由团市委、市工商局、市工商联牵头组织；6月由市公安局、市司法局、市城乡数字化办牵头组织；7月由市工信委、市国资委、市老科协牵头组织；8月由市卫生局、市计生委、市人防办牵头组织；9月由市教育局、市环保局、市关工委牵头组织；10月由市老干局、市民政局、市老龄委牵头组织；11月由市文化新闻出版局、市城管局、市住房局牵头组织；12月由市委组织部、市人社局、市城乡建委牵头组织。
“社区文化月”牵头部门中未列举的其他单位应根据各自的工作职责，深入社区开展各项教育活动。
（三）以“教育便民服务站”为载体，提高社区居民文化水平。
各级社区教育学校通过开办“教育便民服务站”，将各种教学班办到学员的家门口，以方便社区居民参加学习，进一步提高社区居民参与社区教育的积极性。通过推出多种便民措施，进一步促进各个社区文化性、职业性、专业性的教育培训活动的开展，积极营造“全民参与，终身学习”的氛围，不断提高社区居民的文化水平，提升全体市民的文化品位。
（四）以“一网一报”为载体，提高社区教育的覆盖面。
“一网”是指社区在互联网开设各类社区教育网站，收集居民（特别是青年人群）对社区教育的意见和建议，推动社区教育数字化平台建设，提高社区教育的科技含量。“一报”是指有条件的社区自行创办，或与部分企业联合创办社区教育报刊，以社区教育报刊为载体，及时宣传报道基层工作动态，营造热爱社会、崇尚知识的舆论氛围。
