二、改革留学生教育培养模式
5．完善留学生培养体系。借鉴发达国家留学生教育培养经验，统筹设计留学生与本土学生的课程，加强留学生与本土学生的交流与融合，同时设计专门针对留学生的特点的课程（模块）。改革教学方法和手段，倡导启发式、讨论式、参与式教学，全面提高留学生教学质量。制定留学生专业教学计划和专门的学籍管理规定，全面推行学分制和弹性学制，满足留学生多样化、个性化的学习特点和需求。
6．打造留学生教育品牌特色专业和精品课程。依托优势学科、专业，建设一批面向留学生教育的外语授课、双语授课和汉语授课的品牌特色专业和精品课程与教材，争取若干专业成为国家级品牌专业和精品课程。省教育厅在品牌特色（重点）专业遴选建设项目中将优先考虑招收留学生高校的相关专业建设点。
7．运用信息技术建设专业教学资源库。以现代信息技术为支撑，选择留学生品牌特色专业，建设一批代表国家水平、具有江苏特色的标志性专业教学资源库；通过先进技术支撑、开放式管理、网络运行、持续更新等方式，面向海内外学习者提供资源信息查询和留学指导等服务。
三、提升留学生教育师资队伍建设水平
8．建设一支高水平的留学生教育师资队伍。将留学生教育师资队伍建设列入学校师资队伍建设总体规划。加大优秀中青年骨干教师出国培训进修力度，留学生规模在100人以上的高校每年至少选派3名从事外语授课课程建设与教学的教师出国进修，申报江苏政府留学奖学金和高校优秀中青年教师境外培训计划者，优先选拔。加强教师外语教学培训，提高教师外语授课和双语授课能力。聘请外籍专家、学者、企业高管担任留学生兼职教师，江苏省聘请外籍文教专家专项经费将重点资助外教来校进行专业课外语教学和专业课程开发的交流项目。
9．加强对留学生教育教师的考核评价。根据留学生教学工作的特点，制定留学生教育教师考核评价标准，科学评价从事留学生教学的教师教学水平与教学质量，考核结果作为留学生教育教师表彰奖励的重要条件。
四、完善留学生教育工作管理体制和机制
10．进一步明确留学生教育管理职责。学校要明确相关职能处室和各院（系）举办留学生教育的责权利。明确各院（系）承担留学生教育的任务，赋予各院（系）更多的自主权，合理分配学费作为办学和发展经费。
